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Educação

Seduc encerra participação na Agrotins 25 anos com destaque para a Educação Profissional e Tecnológica

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A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) encerra sua participação na Feira de Tecnologia Agropecuária do Tocantins (Agrotins) com saldo positivo. Mais de 1300 estudantes tiveram a oportunidade de passar pelo estande da secretaria entre os dias 13 e 17, no Parque Agrotecnológico Engenheiro Agrônomo Mauro Mendanha, em Palmas.

Com um estande sustentável, palestras temáticas e exposição de projetos inovadores das escolas agrícolas e do campo, mais de 30 unidades escolares de todo o estado vivenciaram experiências práticas e interativas que reforçam o papel da educação no desenvolvimento sustentável do setor agropecuário.

O secretário da Educação, Fábio Vaz, destacou a importância da feira para os estudantes das escolas rurais. “Estar na Agrotins, e principalmente, trazer um projeto para expor na feira é uma oportunidade única na vida desses estudantes. A troca de experiências e conhecimento é muito rica. Foi uma semana cheia de aprendizado, que vai agregar muito na vida profissional e pessoal desses jovens, que saem daqui com uma bagagem diversa. É a educação que transforma”.

Educação profissional

A participação da Seduc na Agrotins 25 anos também evidenciou a expansão da Educação Profissional na rede estadual. Neste ano, o número de matrículas aumentou 58%, alcançando 4.273 estudantes, em 62 escolas e 24 cursos.

Nesta edição da Agrotins, todos os projetos apresentados no estande da Seduc foram desenvolvidos pelas escolas de Educação Profissional e Tecnológica, sendo eles: o Sistema de Aquaponia, do Colégio Estadual João Tavares Martins; AgroEvolução na Agricultura Familiar, do Colégio Estadual Agrícola Brigadas Che Guevara; Estufa Agroecológica, do Colégio Estadual Família Agrícola José Porfírio; Meliponicultura, da Escola Família Agrícola de Porto Nacional; e a Chocadeira Agroecológica, da Escola Família Agrícola do Bico do Papagaio Padre Josimo.

Um dos objetivos em comum dos projetos é a busca por maneiras sustentáveis e financeiramente acessíveis de resolver problemas reais das comunidades locais.

A gerente de Educação Profissional da Seduc, Aurimar Batista, explica que a modalidade tem se expandido bastante no estado do Tocantins. “Para a Agrotins, vieram em torno de 500 estudantes e professores só de escolas do campo e de educação profissional e tecnológica. E para além de tudo isso, dentro do nosso estande da Seduc tivemos palestras com temas muito específicos para chamar a atenção dos estudantes, como o uso de drone no agro, energia solar no campo, o cultivo do mamão e muitas outras, pensando traria de conhecimento e aprendizado para os estudantes”.

Uma das visitantes da feira foi a estudante Patrícia Fernandes Rocha, do Colégio Agropecuário de Natividade, que revela que a educação profissional abre novas oportunidades e que a Agrotins é uma oportunidade de expandir sua visão. “É um curso muito importante, porque é uma carreira que eu quero seguir. Eu quero ser veterinária, então, estando aqui, aprendemos mais sobre o assunto da nossa área”, ressaltou.

Para o estudante Daniel Lemes, também do Colégio Agropecuário de Natividade, a melhor parte da feira foram as palestras. “Eu vim esse ano mais focado em estudar, entender mais sobre o agro, porque quero seguir no ramo da agronomia. Então ter essa experiência é muito importante, valeu muito a pena vir e conhecer. Foi sensacional. Eu vejo que a educação profissional é importante para agregar mais conhecimento na área que quero atuar no futuro”, completou.
 

Espaços interativos

Além dos projetos, o estande da Seduc chamou a atenção pela diversidade de palestras, mas principalmente pela interação com tecnologias como Inteligência Artificial (IA) e os espaços interativos montados no estande.

O professor Tasso Tavares, do curso de Agronegócio da Escola Estadual Ana Maria de Jesus, de Alvorada, reforça a importância desses projetos para os estudantes e comunidade local. “A nossa região é essencialmente agrícola, então toda a mão de obra que se necessita, as especializações, tudo é voltado para esse setor. Quando coloca em prática projetos como esses, dá a oportunidade para esses alunos se prepararem para esse trabalho, para ingressar em uma universidade, permanecer e obter sucesso também. É uma iniciativa que às vezes nasce despretensiosa, mas que tem a possibilidade de se tornar algo permanente e trazer muitos benefícios para o município”, pontuou.

Edição: Ana Luiza Dias/Governo do Tocantins

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Educação

Gurupi Impulsiona Futuro da Juventude com Capacitação Tecnológica Gratuita

A noite desta terça-feira, 3, representou um divisor de águas para dezenas de jovens em Gurupi. Em solenidade realizada na Câmara Municipal, a aula inaugural do Programa Manuel Querino de Qualificação Social e Profissional oficializou o início de uma jornada de aprendizado voltada para a inclusão produtiva. Coordenada pela Secretaria Municipal de Juventude e Esporte em parceria com o Instituto Nacional de Desenvolvimento Socioeconômico (INDS), a iniciativa consolida o compromisso da gestão com o fortalecimento da cidadania através do ensino técnico e gratuito.

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Aula inaugural do Programa Manuel Querino marca o início de cursos focados em inovação, oferecendo suporte financeiro e pedagógico para inserir jovens no mercado de trabalho digital.

O programa foca em áreas de alta demanda e rápida inserção: Design Gráfico, Social Media Estratégico e Inteligência Artificial. Mais do que teoria, o projeto busca oferecer autonomia profissional e incentivar o empreendedorismo. Para viabilizar a permanência dos alunos, o convênio com o Ministério do Trabalho e Emprego assegura uma estrutura completa, incluindo auxílio-transporte, lanche diário, material pedagógico e certificação após as 100 horas de carga horária — divididas entre nivelamento e práticas específicas com ferramentas digitais.

Durante o evento, autoridades destacaram o caráter estratégico da parceria entre o Governo Federal e o município. O secretário executivo do INDS, Gustavo Gama, pontuou que os cursos escolhidos estão em plena expansão global, enquanto a diretora executiva, Marcela Brasil Ferro, reforçou que a execução em Gurupi é fruto de uma rigorosa seleção em edital nacional. O secretário de Juventude e Esporte, Iron Júnior, incentivou os estudantes a valorizarem a oportunidade, lembrando que o conhecimento técnico é um patrimônio individual e uma porta aberta para o primeiro emprego.

O entusiasmo era visível entre os selecionados. Ana Julya Sousa Silva, de 17 anos, viu no curso de Design Gráfico a chance de formalizar uma paixão antiga. Já Isabella Lustosa Santos, de 16 anos, buscou na Inteligência Artificial o diferencial competitivo que o mercado moderno exige. Para ambas, o programa é um suporte essencial que muitas vezes falta na rede regular de ensino. Com a presença de secretários municipais, vereadores e lideranças comunitárias, a aula inaugural reafirmou que, para Gurupi, investir em tecnologia e educação é o caminho mais curto para a transformação social e a geração de renda.

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Educação

Educação de Gurupi recebe reconhecimento máximo do MEC com a conquista do Selo Ouro

Ao consolidar estratégias que garantem a fluência em leitura e escrita para crianças até o segundo ano do ensino fundamental, Gurupi alcançou a certificação máxima do Ministério da Educação (MEC). O Selo Ouro, concedido através do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, é um reflexo direto de investimentos em formação docente, monitoramento rigoroso da aprendizagem e uma gestão focada em resultados que transformam o futuro dos jovens cidadãos.

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Premiação nacional valida a eficácia das políticas públicas de alfabetização e coloca o município em destaque no cenário educacional brasileiro

A rede municipal de ensino de Gurupi acaba de atingir um patamar de excelência reconhecido pelo Governo Federal. A conquista do Selo Ouro pelo Ministério da Educação (MEC) certifica que o município não apenas planeja, mas executa com sucesso ações estruturantes que asseguram o direito à alfabetização na idade certa. O reconhecimento é fruto de uma avaliação criteriosa que analisou mais de 50 indicadores, exigindo a comprovação documental de legislações locais, relatórios pedagógicos e registros práticos de atividades em sala de aula.

Segundo o secretário municipal de Educação, Samuel Rodrigues Martins, a premiação é uma consequência natural do trabalho focado no aprendizado real do aluno. O gestor ressalta que o objetivo central da secretaria ultrapassa a conquista de certificados; o foco está em garantir que cada criança termine o segundo ano dominando as competências de leitura e escrita necessárias para sua faixa etária. Esse sucesso é atribuído ao acompanhamento contínuo do desempenho escolar e à formação permanente oferecida aos educadores, que permite adaptar o ensino às diversas realidades encontradas nas escolas da cidade.

A validação do MEC confirma que as práticas declaradas pelo município foram efetivamente comprovadas por meio de dados oficiais e evidências concretas, como listas de presença em capacitações e registros fotográficos da evolução pedagógica. Para o órgão federal, cidades que atingem esse nível de compromisso são pilares fundamentais para a meta de universalização da alfabetização em todo o território nacional.

A entrega oficial da honraria deve ocorrer em Brasília (DF), em cerimônia com data a ser agendada pelo Ministério. Para a gestão municipal, o Selo Ouro simboliza que a educação é tratada como prioridade absoluta em Gurupi. O impacto dessa conquista vai além dos muros das escolas, influenciando positivamente as famílias e elevando o padrão de desenvolvimento social do município, que agora serve de modelo para outras regiões do Tocantins e do Brasil.

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Educação

Prefeitura de Gurupi e UFT unem forças em pesquisas científicas no CCZ

A união entre a gestão municipal e o meio acadêmico promete revolucionar o controle de zoonoses em Gurupi, trazendo inovação para exames de leishmaniose e um monitoramento mais rigoroso da doença do carrapato, beneficiando diretamente a comunidade e a formação profissional.

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Parceria estratégica visa aprimorar o diagnóstico de doenças e fortalecer a saúde pública municipal

A Secretaria Municipal de Saúde de Gurupi formalizou uma cooperação técnica com o curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal do Tocantins (UFT) para transformar o Centro de Controle de Zoonoses (CCZ) em um polo de inovação e pesquisa. O objetivo central é integrar o rigor científico da universidade ao atendimento prático da prefeitura, otimizando as estratégias de vigilância sanitária e garantindo maior precisão no combate a enfermidades que afetam tanto animais quanto seres humanos.

No centro desse projeto estão dois estudos científicos de alta relevância. O primeiro busca refinar o diagnóstico da leishmaniose visceral canina, testando materiais biológicos para identificar métodos que sejam mais precisos e, simultaneamente, menos invasivos para os animais. Já a segunda frente de trabalho foca no mapeamento da doença do carrapato em cães locais, fornecendo dados cruciais para que o município possa antecipar surtos e melhorar os protocolos de tratamento e prevenção.

Para Ricardo da Silva Jesus, secretário executivo de Saúde, a integração é um divisor de águas para a administração pública. Segundo o gestor, a fusão entre o saber universitário e o serviço cotidiano eleva o padrão das políticas públicas, gerando uma assistência técnica superior e resultados mais ágeis para os cidadãos de Gurupi.

A colaboração, na verdade, é o desdobramento de um histórico de sucesso iniciado em 2024. O professor Luiz da Silveira Neto, coordenador de Medicina Veterinária da UFT, relembrou que a universidade já esteve presente em campanhas anteriores, como a de vacinação antirrábica. Para ele, expandir essa atuação para a pesquisa e extensão consolida o conceito de “Saúde Única”, onde o bem-estar animal, humano e ambiental são tratados de forma indissociável.

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